工业设计是一门非常广泛的专业，所以工业设计专业的学生往往具有多种能力：绘图、心理学、造型、手工、工效学以下是康石狮在工业设计中需要掌握的基本能力从专业技能和创作方法两个方面进行的简要总结：

工业设计是一门门类很广的学科，不仅要掌握设计艺术，还要具备工程知识，所学的专业技能非常多样化、综合性强、数量多的东西。在这里，康师傅只列出了四个基本的学习内容。

学习工业设计和结构素描是学生需要掌握的内容之一。许多学习工业设计的学生担心他们以前没学过素描，而且颜色很难看。其实，工业设计的手绘并不需要素描的技巧，只要你能快速准确地表达自己的创意，让别人理解。所以只要掌握结构素描，光影素描就不是什么硬性要求。

人体工程学是设计的基础。如果没有人机工程学的理论支持，产品的用户体验肯定非常差。例如，在设计椅子时，我们需要考虑如何让用户感到舒适。我们需要考虑椅子的高度是否符合人体的大小。这样的设计会更专业，经得起推敲和考验。

诺曼的设计心理学可以说是所有设计专业学生，特别是工业、交互等专业学生的必读教材，对提高用户体验，使学生更好地理解什么是中心设计有很大帮助。

模特很好地展示了自己的创造力。如果产品的性能不令人满意，的主意就会失去光彩。学生也不必在软件学习上有太多的麻烦，因为没有必要成为软件之神。造型的目的是准确、全面地表达他们的创意和思想。

建模时，必须有合理的结构和依据。这种模式应尽量符合工业生产的基本原则。例如倒角、分型线、不同材质连接槽的建立、立面与表面的有机结合等，在良好模型的基础上，通过渲染软件，让产品尽可能的假，让效果给你的创意“生命”。

学生在进行设计时，往往需要在有限的时间内找出问题所在，并以合理的方式加以解决。因此，我们需要明确以下几点：

因此，一个优秀的工业设计师需要有一双发现问题的眼睛和一个能够严谨解决问题的创造性思维。

其实，这两点并不那么容易实现。从发现问题的角度来看，很多学生在思考、发现和发现问题的过程中，往往局限于周围发生的事情：

比如，在起床、洗衣服、站着、坐着等方面都不容易发现问题。因为这些问题非常普遍，**上成千上万的设计师中的大多数都做过研究。如果你想从这些网站做设计，你需要在前期做足够的功课研究，以确定自己的设计方向与大家不同。

在创作方面，学生需要时刻给自己一个概念：不能受自己生活的限制。你身边90%的事情在你的日常生活中可能已经解决了。要避免九星难创新的问题，尽量找一些日常生活中不能遇到的东西，给自己相对较大的创新空间。

当你有一定的远见时，你需要考虑如何解决这个问题。很多学生有了方向后，在解决问题时会有点僵硬。通常，我们脑子里想的个解决方案不是的。很少有人能想到一个出名的设计与轻拍头部。学生接下来要做的是仔细考虑创作的表现形式、巧妙的解决方案和的性价比。

例如，当我们想解决如何在药瓶即将输液完毕时提示人们的问题时，学生首先想到的方法是什么？大多数人认为在输液快结束时安装一个探测器并发出声音是必要的。十分之三的人能想出办法，但这不是个好办法。

在设计领域，真理往往掌握在少数人手中。吊瓶支架仅采用简单杠杆原理，成本低，效果明显。滴管随着药水的减少而逐渐增大，这样护士一眼就能看到。它比显示器更经济、更聪明。

当你有一个好主意时，你就需要把产品表达好。初步研究，分析原产品，分析问题点，并对您的解决方案进行分析和优化。为了确定当我们的创造力在解决这个问题时是否有必要解决这个问题，研究并分析为什么我们应该用这种方式来解决它。

了解用户需求，根据用户需求进行优化和改进。研究越深入，终产品就越实用。设计的基础不会出错，而且会更加实用。

学习工业设计是一个非常大的项目。很多学生在完成四年的课程实习后发现基础课程不够，需要额外的学习，这就意味着学生不能轻松放松，满足于现在。在设计的道路上几乎没有捷径。如果你多看、多思考、多尝试，你就会知道自己缺少什么，需要学习什么。